Lovers in Japan

Сегодня у нас была физика. По европейской или чо-то типа того системе. К вечеру я уже и забыл (потому что Well Done ), но тут на хабре удачно опубликовали статью про экзамены в City University London. Вот всё то же самое, только, разумеется, в рамках IV-234, и ещё коромшук сидел во главе стола и смеялся. Странно всё это.

Ну вот смотрите. Они хотят объективно оценить реальные знания. Абстрактный эстет (или сибарайтус? Как смешнее? Пацаны помогите) в первом семестре на экзамене по матану формулировал и доказывал теорему Ролля. Что будет, если попросить его повторить сей трюк сейчас? Тело пафосно нависнет над столом и начнёт без интонации1 (угу, надо было писать сибарайтус, реально смешнее) вещать: типа чо, попроще ничего нельзя было ничего спросить? Я чё, дурак все это помнить?! Ну и всё в таком духе. У него были реальные знания, на сто процентов соответствующие самым жёстким критериям. Только вот непонятно в чём состоял смысл их оценки. Вон у Гоши с пятого подъезда пластик на кармане был. И чо?

А если чуть ослабить систему, начинается совсем неразбериха. Допустим, можно пригрозить санкциями за списывание, но цербером над душой у каждого не стоять. Обросший молодой человек, за семестр даже хуй ни разу не пнувший, теребит рукав и постоянно оглядывается на обогреватель. А потом получает 93 балла. В битве знаний против pdf2html2 + Opera Mini, всегда побеждают последние. Я всегда списываю. Я даже на экзамене по МП выходил в коридор (точнее, меня выгнали, потому что я рисовал в паинте солнышко, всем своим видом показывая, что ни за какие коврижки не отдам единственный свободный компьютер даже пользователю horosun), на пальцах объяснял Лёхе рекурсию, call stack и читал теорию по массивам. Просто так спокойнее.

Кто-то, и, наверное, уже давно, придумал себе объяснение, что вуз учит больше не знаниям, а «умению вертеться по жизни ёба». Странное умение какое-то по-моему. Больше похоже на обыденную успешность. Например, типичная проблема прошедшего семестра: по информатике не хуя не понятно как делать РГР! При помощи блестящих коммуникативных навыков спрашиваем Жентоса какие у него задания и обнаруживаем, что третье такое же. Затем проявляем чудеса настойчивости и просим у ВОВАНА решить первое. ВОВАН десять раз говорит, что он сам в хуй не дует чокаво, потом выясняется, что он думал, что просят решить второе и за пять минут устно придумывает невероятный алгоритм с пятой страницы методички по теории графов. Вот РГР и готово. Сложная социальная задача, не так ли? Снова в тему копипаста:

я вот запомнил суть армейки так, со слов служившего в относительно давние времена + со слов брата, который служил офицером на флоте после калиниградского училища. Тебе говорят - сделай то-то и то, такую-то хуйню для таких-то целей, на-пример доску почёта в коридор или еще чего. Всё. Из чего? А вот из чего - "НАЙДИ". В этом суть рашкинской армейки, которая сосёт хуи. Если меня загребут, я убегу в Грузию.

По-моему, ребята с такими целями выбрали неправильное место

Это всё к чему. А хуй знает пацаны щас покурю а вот норм. А не, хуйня какая-то, удалю. Тогда всё, прощевайте

[1] — И лишь бывалый помидороненавистник услышит в этой машинно-синтезированной речи еле заметный призыв к смеху

[2] — В третий раз пошучу, что пользователь Windows конвертировал вручную все 35 билетов. Он правда это делал